Sistema Teorico Neoclasista

Movimiento teorico que avala el libre comercio entre los mercados y que pregona la competencia perfecta aún cuando el contexto en que se propone es inconsistente.

Esta corriente se basa en principio en la teorias de Adam Smith y posteriormente se fundamenta con las de Fayol y Taylor.

Antecedente principal.

• Los cambios politicos que mantuvieron a los clasicos en el poder económico, fueron disueltos a principios del siglo XVIII.

Diferencia con su antecesor:

• Investiga la economía pura y suprime el área de la política.

Características:

• Esta corriente se define como teoría de acción o microeconomía, debido a que se caracteriza la economía no tanto como un sistema cerrado, sino como un método de optimización. Es decir la racionalidad de los bienes y servicios a partir de la asignación de recursos .
• Se sustenta en el analisis marginal, osea en el estudio del aporte de cada producto, servicio o cliente a las utilidades o productividad de la empresa. Aunque el valor de los bienes está determinado por el deseo y la necesidad, y no por el costode producción, así como tampoco la cuantía del trabajo que se haya empleado en la producción.

Desarrollo:

Gracias a los fundamentos tan heterogeneos que propusieron los neoclasicos a principio de la construcción de la teoría , se conoce como el paragdima dominante de las ciencias económicas.

Los Mapas Conceptuales

¿ Qué es un mapa conceptual ?

Los mapas conceptuales es un conjunto de diagramas en donde expresamos y representamos varios conocimientos .Los MC( Mapas Conceptuales) están organizados jerarquicamente , desde lo más general hasta lo más particular.

¿Para qué sirven ?

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  Los mapas conceptuales nos sirven para conocer y explorar acerca de determinado tema a partir de una lluvia de ideas.
  


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  Es un medio que permite consignar ideas graficamente de modo que ayude a una sintetización de los significados.
  
• Sirve como una gran herrmienta para aprender y estudiar.

Elementos que lo componen:

1. Conceptos


2. Enlaces( flechas)


3. figuras ( ovalos , triangulos, nubes, etc)


4. Idea principal y Secundarias

¿Cómo se hace?

Para la realización de un mapa conceptual es necesario:

• Eligir un tema de lectura


• Identificar las ideas principales y secundarias


• Elaborar listas de conceptos y seleccionar los más útiles


• Determinar la jerarquización de los conceptos e ideas


• Identificar cada una de las figuras empleadas sea para ideas o conceptos.

Segundo Encuentro del curso

En el encuentro de hoy hablamos sobre : Teoría que son aquellas respuestas a las inquietudes que el ser humano se formula de su contexto.
Las Teorías a partir ese contexto histórico construyen una Ciencia; a través de lo que se conocen como los métodos científícos, utilizados para reducir los fenómenos que afectan la estabilidad humana.

Dentro de la fundamentación de Teoría , Adam Smith, el padre de la economía (s. XVIII) hace alución a la importancia de las preguntas bien formuladas para construir respuestas claras , de ahí que él se pregunta sobre ¿ Cuál es la riqueza de las naciones?, después de mucho concluir él habla sobre una estrategía de libre comercio.

La teoría dentro de la cuál se encuentra enmarcada la historia económica se llama: Teoría Clásica Económica . En cual también se halla el comportamiento o actuaciones para sobrevivir , también conocida como Teoría de los sentimientos morales.

En conclusión las teorías económicas estan basadas en el egoísmo como fundamento para sobrevivir y obtener bienestar , diseñando con esto formas de organización social; dentro de estas concebimos la producción y distribución como procesos fundamentales de la organización caracterizados por el mercado quien es el encargado de dirigir lo que se hace o no económicamente. A demás de la creación de figuras de control como el Estado.

Primer Encuentro del Curso de Economía

Concepto previo personal :

Economía es aquella ciencia que se encarga de la administración de los bienes o consumos del hombre para adquirir mejor calidad de vida, de ahí que la economía tenga en cuenta nuestras necesidades , recursos o poder adquisitivo a la de adentrarnos en la racionalización de lo que se consume y se ofrece.

Economía y Empresa Comunicativa : ( Observación de varios fenomenos que ponen en valoración la existencia a partir de lo material en las industrias culturales).

02/02/09

Hoy fue el primer encuentro del curso de economía , en esta primera sección el profesor se presentó y dio a conocer las reglas para la clase a fin de que se vuelva más clara y dinamica.

Hablamos sobre el concepto que cada uno teniamos sobre la Economía y debatimos sobre lo opinado , en busca de reconocer un significado claro e ideal para el desarrollo del curso.
En este punto el profesor nos dio un ejemplo sobre dos personas que laboran en una empresa , el uno es un cientifíco y el otro en un barrendero, el objeto del ejemplo es simplificar el significado de lo material en la vida cotidiana.

Al final Juan Luis , el profesor nos dijo sobre las exigencias del curso respecto a los materiales de trabajo , estos son :

• 1. Observar
• 2. Un libro sobre microeconomía