-Una primera diferencia tiene que ver con quien se considera protagonista de la economía.
- Neoclásicos: el sujeto.
- Clásicos: agregados sociales como la nación, la clase social.
- -Segunda diferencia se establece en relación a la teoría del valor.
Para los economistas neoclásicos la realidad económica, más allá de su complejidad, puede reducirse a una red de transacciones comerciales en el mercado. Los fenómenos a explicar son la oferta, la demanda y el precio, por lo tanto un problema a resolver es el proceso de la formación de precios.
En el pensamiento clásico, la formación de precios en un mercado remitía a algo previo, el valor, que se derivaba de una determinada concepción de la sociedad y la conducta humana. El valor de las mercancías se establecía antes que estas llegaran al mercado, en el proceso de producción.
Para los neoclásicos las mercancías arriban al mercado sin un valor establecido de antemano, que debe definirse en el mercado, pero más allá de los precios que se establezcan debido a las fluctuaciones del mercado, centran su eje investigativo no a las conductas sociales sino a los individuos, pues les interesa saber como funciona la mente de los individuos. En relación con sus comportamientos en los mercados.
En todo caso la diferencia más marcada entre ésta y su antecesora ( la clásica) consiste talvés en que los neoclásicos explicaron los precios relativos desde el lado de la Demanda mientras que los clásicos explican los precios relativos desde la oferta. 1
E. Screpanti y S. Zamagna (1997): Panorama de la historia del pensamiento económico, ed. Ariel, Barcelona, 1997, ISBN 84-344-2114-3 (es traducción de: E. Screpanti & S. Zamagna (1993): An Outline of the History of Economic Throught, ISBN 978-0-19-927914-2)
Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_neocl%C3%A1sica"
> ANTECEDENTES NEOCLÁSICOSEn el centro de la preocupación de los economistas clásicos estuvo el problema de la riqueza, su origen y distribución, así como el analisis del valor y el estudio de la renta de la tierra. - Se interesaron por estudiar la economía a partir de los temas políticos de la época.
- Se habla del mercado como una mano invisible donde el crecimiento y el desarrollo son procesos naturales provenientes de cualidades humanas como el ambicionar y el enriquecerse.
- Fundamentan que toda oferta genera su propia demanda, afirmando que los problemas de oferta son la razón fundamental de las crisis económicas osea la carencia de una demanda efectiva.
------ hablamos de Adam Smith como el fundador de la economía como ciencia.
> Síntesis de la ESCUELA NEOCLÁSICA.
El comportamiento económico surge del comportamiento de los individuos racionales que tratan de maximizar la utilidad o el beneficio de los bienes , mediante elecciones basadas en la información disponible recogida en el mercado.
La función de los bienes está determinada por la función de utilidad de los mismos. A demás de esto se busca el equilibrio entre la oferta y la demanda.
Qué lo fundamenta: - Que las personas tienen preferencias racionales a los resultados de los bienes con los que se identifican y que éstos a su vez tienen un valor.
- Que las personas actúan según una información completa.
- El análisis económico de los neoclásicos parte de las necesidades humanas y de las leyes que determinan la utilización de los recursos disponibles para satisfacerlos.
- Que el valor de los bienes y servicios está determinado por el deseo y la necesidad y no por el costo de la producción y mucho menos por el trabajo socialmente obligatorio para producirlo.
- Que el problema principal es como el mercado es capaz de asignar de una forma óptima los recursos a una sociedad tan pluralizada.




